以下是一些关于进行两性课程指导的建议：

1.明确目标和受众：确定课程的目标，例如提高两性关系的理解、沟通技巧或性健康知识等。了解受众的背景和需求，以便能够针对性地设计课程内容。

2.收集资料和研究：收集相关的两性研究、学术文献、专业书籍以及实际案例，以丰富课程内容并提供科学依据。

3.设计课程结构：制定一个清晰的课程大纲，包括各个主题和章节的顺序。确保课程内容有逻辑性和系统性。

4.多样化教学方法：采用多种教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、视频展示等，以满足不同学习风格的学员。

5.强调互动和参与：鼓励学员积极参与讨论、分享观点和经验。促进两性之间的互动和交流，创造一个开放和安全的学习环境。

6.提供实际应用场景：通过案例和实际情境的模拟，帮助学员将所学知识应用到实际生活中，培养解决问题的能力。

7.尊重多样性和个体差异：认可并尊重不同性别、性取向、文化背景和个人观点的存在，避免刻板印象和偏见。

8.引用专业资源：推荐相关的专业书籍、网站或其他资源，供学员进一步深入学习和自我探索。

9.持续学习和更新：保持对两性领域的最新研究和发展的关注，不断更新和改进课程内容。

需要注意的是，在进行两性课程指导时，要遵循专业的道德和伦理准则，并确保内容的准确性和适用性。此外，根据不同的受众和场合，课程的重点和方法可能需要进行适当的调整。