九岁的孩子应该掌握一些基础词汇，如动物、植物、食物、家庭成员、学校用品、颜色、数字、形状等常用名词；动词如跑、跳、吃、说、写等；以及一些基础的形容词和副词，如快乐、悲伤、快、慢等。

此外，他们也应该开始了解和学习一些更复杂的词汇，如科学、历史、地理等方面的术语，以满足他们日益增长的求知欲。