以下是丹麦在婴幼儿保育与教育方面的几个关键特点：

平等教育：丹麦的教育理念强调平等，无论幼儿的能力、背景或社会地位如何，都有平等的机会接受高质量的早期教育。

重视家庭与社区的参与：丹麦的早期教育非常重视家庭和社区的参与，认为这是幼儿全面发展的重要组成部分。家庭和社区的参与能够促进幼儿的社会化发展，帮助他们更好地适应社会生活。

重视语言能力：丹麦的早期教育非常重视幼儿的语言能力，认为这是幼儿认知和学习能力的基础。幼儿教师需要接受专门的培训，以帮助幼儿发展他们的语言能力。

重视游戏化学习：丹麦的早期教育强调游戏化学习，认为这是激发幼儿学习兴趣和提高他们主动学习能力的有效方式。幼儿教师会设计各种游戏活动，帮助幼儿在玩乐中学习。

重视个性化关怀：丹麦的早期教育强调个性化关怀，认为每个幼儿都有其独特的需求和天赋。幼儿教师需要接受专门的培训，以了解如何针对每个幼儿的需求和天赋进行个性化教学。

重视自然环境教育：丹麦的早期教育强调自然环境教育，认为这是培养幼儿环保意识和促进他们身心健康的重要方式。幼儿教师会经常带领幼儿参加户外活动，接触大自然，培养他们对自然的敬畏之情和保护意识