1.词汇量：观察孩子使用的词汇是否丰富，能否正确运用一些简单的词语来表达自己的意思。
2.语言清晰度：孩子的发音是否清晰，语速是否适中，能否让人听懂他们所说的话。
3.表达流畅性：孩子在表达自己的想法和感受时，是否能够较为流畅地叙述，而不会出现过多的停顿或重复。
4.语言逻辑性：看孩子的语言表达是否有一定的逻辑性，能否用适当的连接词和句子结构来组织自己的语言。
5.情感表达：孩子是否能够通过语言表达自己的情感，如高兴、伤心、生气等。
6.倾听与互动：观察孩子在与他人交流时，是否能够认真倾听，并做出适当的回应。
7.故事讲述能力：孩子能否完整地讲述一个简单的故事，包括故事的情节、人物等。
8.模仿与创造：孩子是否能够模仿他人的语言，并在一定程度上进行创造性的表达。
例如：小明在幼儿园中表现出较好的语言表达能力。他的词汇丰富，能够清晰地表达自己的需求和想法。在与同伴交流时，他能认真倾听并积极回应，语言逻辑性较强。他还喜欢给同学们讲故事，且讲述过程中富有情感，肢体语言丰富。
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