体育课堂教学中实现“学、练、赛、评”需要注意以下几点：1. 学：在授课时要提高学生对知识点的理解和认知，让他们对技能细节和技能原理有深入的了解。

2. 练：针对学生的实际情况，提出科学的训练计划，让学生通过实践操作掌握运动技能和技能链。

3. 赛：在实践中加入比赛环节，让学生在比赛中运用所学技能，并在比赛中逐步加强对技能的理解和认知。

4. 评：针对学生表现的情况，进行个性化的评价，提供科学的指导意见，帮助学生提高运动技能和认知水平。

在实现“学、练、赛、评”过程中，可以采用以下方法实现学练赛评：

1. 学：通过讲解和示范等手段，让学生理解技能的基本原理和技术要领。

2. 练：在训练过程中引导学生注意细节和技术动作的正确性，让他们不断加深对技能的理解和认知。

3. 赛：可以采用多种形式的比赛，如教师组织学生进行比赛或学生划分小组自由组织比赛等，比赛不仅可以提高学生的运动水平，还能增强学生的竞争力和团队合作精神。

4. 评：运用多种评价方式，如班内评选、评分卡等方法对学生进行综合评价，帮助他们发现问题并及时调整训练计划。同时，也可以针对每个学生进行个性化的评价和指导，提供更有效的帮助。