1课程内容由5级转为3级，级别之间的难度和坡度更大了，且对一、二年级的学生英语能力有了明确要求，同时，“一、二、三”出现了“+”级别。

2词汇量的要求变高。

3阅读能力要求提高。

4模板化写作不再适用，要求学生具备“批判性思维”，表达自己的观点。